自然式家园——尊重天性、自主创造 / MV建筑工作室

教育不只是应试升学:有根的人,尊重历史,注重延续,自主发展,是能创造的人。

自然的启示:自然中,阳光森林,雨雾川溪,鱼鸟自由,万物生长。

自然式校园空间:向自然学习,房子只是自然中不可忽略的从属之物,生活世界中自然远比房子重要。崇尚自然的理念贯穿于整个校园空间的感官之中,创造川溪森林为意向的校园生活空间,尊重天性,自主创造。

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△ 阳光森林,雨雾川溪,鱼鸟自由,万物生长

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△ 地景之上

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△ 川溪之中

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△ 光丛之下

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△ 小径之外

项目背景

本设计项目为36班初级中学,项目基地位于北京雄安新区启动区的综合生活区内。整个启动区南面贴临白洋淀,顺应自然,随形就势,依托水系绿廊,构建“秀林绿谷淀湾”为骨架的的生态城市空间。基地东面北面贴临城市干道,南面西面与城市干道隔有绿化带,基地西北向、西南向的周边地块为规划为高层建筑。

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△ 基地位置示意图

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△ 用地建设控制图

自然的启示

校园是孩子意识中构建社会雏形的空间环境。大自然里,生命中等待探索的潜能,自由中激发自主的思考,引导孩子成长成能创造的人。

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△ 整体图

09田径场_调整大小.jpg△ 田径场

自然式校园空间

创造自然中森林川溪的空间氛围。

场地功能分区:室外田径场落位于场地东边,主体建筑位于场地西边,利用西边城市景观,远离东边城市道路的交通噪音。南北面作为校园出入口。

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△ 空间组织图

建筑功能分布:将中学校园的建筑使用功能分为六个大区:运动馆、文艺馆、普通教室区、实验教研、宿舍及地下停车与厨房。

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△ 功能分布图

校园空间组织:运动馆、文艺馆空间呈串联式布置,中间用川溪般的日常生活轴分隔,运动馆与室外田径场联成一体。这样流动的底层大空间,连成充满活力与创造力的学生生活交往学习的校园空间。

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△ 一层平面图

起伏的地景成为运动馆和文艺馆的屋顶,地景之上又充满丰富的活动场景,并且,普通教室区、宿舍区、实验教研,有日照、间距、声呗等使用要求的小空间,形成独立又能相互联系的流线型,掩映于地景之上的森林中。创造出如山丘森林般的充满活力的多维校园生活空间。

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△ 空间氛围图

图纸

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△ 概念草图

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△ 总平面图

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△ 一层平面图

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△ 三层平面图

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△ 立剖面图

项目信息

设计团队:MV建筑工作室

建筑师:吴龙鑫  庄旭冠

项目地点:北京雄安新区

建筑面积:30603㎡

设计时间:2020.03—2020.04

设计阶段:方案

联络邮箱:[email protected]

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