巴西华德福学校 / Shieh Arquitetos Associados

巴西华德福学校 / Shieh Arquitetos Associados插图 © Fernando Stakuns

    中小学校, 小学及初中
    Valinhos, 巴西

    • 建筑师: Shieh Arquitetos Associados
    • 团队: Leonardo Shieh, Shieh Shueh Yau, Ricardo Azevedo, Nathália Grippa, Karen Minoda, Rodrigo Chedid
    • Coautora: Carolina Ribeiro
    • 木结构设计建造: Orbital Estruturas de Madeira
    • 地基: Prodenge Engenharia e Projeto Ltda
    • 地基顾问: MG&A Consultores de Solos
    • 封闭空间顾问&建造: Taipal Construções em Terra
    • 金属面板: Perfilor
    • 屋顶安装: Ideal Coberturas



    巴西华德福学校 / Shieh Arquitetos Associados插图1 © Fernando Stakuns

    该项目起始于对学校进行扩建,而避免搬迁的愿望。现在,教室已经获得了适当的基础设施,已不再是原来住宅中腾出并再利用的空间。为满足教工对更加人性化建筑的愿望,设计采用了六角形的教室。

    巴西华德福学校 / Shieh Arquitetos Associados插图2 © Fernando Stakuns

    根据Rudolf Steiner的想法,应该避免采用直角,而将环境塑造成更加有机的形状-这将更受学生欢迎。因此,这里采用了六角形教室和倾斜的屋顶。该项目的另一个重要方面是它的模块化和后续阶段的扩展,以配合学校的发展(2019年2月开始拥有小学三年级)。

    巴西华德福学校 / Shieh Arquitetos Associados插图3 © Fernando Stakuns

    巴西华德福学校 / Shieh Arquitetos Associados插图4 平面图

    巴西华德福学校 / Shieh Arquitetos Associados插图5 © Fernando Stakuns

    在可拆卸结构的重要前提下,我们选择了一种结构轻巧,可快速安装的建筑系统,采用木制组件。由于学校是在租赁土地上定居的,因此新建的房间最终会被拆除,并搬迁到另一个地方。因此,支柱,梁和屋顶结构是可以重新定位的。瓷砖,门窗也是如此。唯一无法重复使用的部分是地基和墙壁。学校的墙壁是很特殊的。

    巴西华德福学校 / Shieh Arquitetos Associados插图6 © Fernando Stakuns

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    由于这是一所由家长会积极参与的联合学校,因此我们在建造过程中安排了一些他人可参与的建造活动,增加这个社区的归属感。墙壁是使用传统的手工技术建造的。在主要的木制结构之间,安排了木板条。这些木结构可以支撑由父母和孩子手工压实的黏土,是一种有趣且具有象征意义的活动。

    巴西华德福学校 / Shieh Arquitetos Associados插图7 © Fernando Stakuns

    夯土专家建筑师AndréHeise和MárcioHoffmann为Ecoara社区的民众和建筑工人提供了实用的培训课程。他们想传播这种技术的使用,该技术的传统形式已经被遗忘,而尽管现代技术可以控制粘土中的混合物成分比例,但是这种材料仍然很少被使用。

    巴西华德福学校 / Shieh Arquitetos Associados插图8 © Fernando Stakuns

    夯土墙璧有良好的热舒适性和透气性。该技术最有趣的特征可能是材料的可回收性,夯土可以轻而易举地回归地球土壤。为此,该项目中不添加任何化学物质(水泥或憎水剂)。屋顶是金属夹心板。装置的底面是穿孔的金属板,以达成适合教室的吸音效果。该项目的期望在于,学校不仅因为其六边形的房间可以创建一个公共的中央庭院,在教室之外,这种互动的建造方式可以促进社区的发展。

    本文字描述由建筑师提供
    译者:高嘉瞬

    巴西华德福学校 / Shieh Arquitetos Associados插图9 © Fernando Stakuns

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