深圳坪山同心外国语学校 / SZAD 深总院

深圳坪山同心外国语学校 / SZAD 深总院插图 © Schran Image

    中小学校
    深圳, 中国

    • 建筑师: SZAD 深圳市建筑设计研究总院
    • 面积 该建筑项目的领域 面积:  46600 m²
    • 项目年份 该建筑项目的竣工年份 项目年份:  2019
    • 摄影师 摄影师:  是然建筑
    • 主持建筑师: 徐昀超
    • 项目建筑师: 刘宏瑞、齐嘉川
    • 方案设计团队: 陈健璇、高侃、张圣洁、林宇腾、陈天帅、石扬
    • 施工图设计团队: 陈广林、袁媛、王丽、黄彪、黄芳、王莹、肖莉雯
    • 室内设计: RBD 阮斌设计
    • 景观设计: 希尔景观设计
    • 业主: 坪山同心外国语学校
    • City: 深圳
    • Country: 中国



    深圳坪山同心外国语学校 / SZAD 深总院插图1 © Schran Image

    项目背景
    这是一个低造价的老校园改扩建项目。由于用地紧张,校方需要在原有的校园操场上新建一座初中校舍,以满足周边1500个的学位缺口。新建的校舍势必将给原有的校园环境带来巨大的压力。全校的师生几乎没有一块完整的室外活动场地,生均室外活动空间不足5㎡。

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    与城市共生
    面向城市,校园的两个边界采用了不同的避让策略:正向退台退让南侧超高层住宅的日照影响,反向退台避开西侧主干道对校园的噪声影响。

    深圳坪山同心外国语学校 / SZAD 深总院插图4 © Schran Image

    环抱老校区
    面向老校园,没有延续老楼传统的鱼骨式布局;而是以空为用,采用大围合布局,新旧之间形成环抱之势,从而创造一个开敞、立体、流动的大校园。

    深圳坪山同心外国语学校 / SZAD 深总院插图5 © Schran Image

    深圳坪山同心外国语学校 / SZAD 深总院插图6 剖面图

    流动的大平层
    大平层的设置最大化的满足校方未来的运营留有一定弹性。它既可以按照每层一个年级设置,也可以按照走班制灵活设置。教室单元如同卵石,放在流动开阔的大平台上。

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    立体层叠的操场
    连续宽阔的户外平台鼓励孩子们在课间更多的走出教室,自由的奔跑,嬉戏,交流,甚至是做操。三层9m进深的空中平台面积总和相当与两个300米操场,为拥挤的校园增加了宝贵的室外活动空间。

    深圳坪山同心外国语学校 / SZAD 深总院插图9 © Schran Image

    遮阳避雨的挑檐
    每个年级都有自己专属的课间操场,平台上横向连续的绿植,与城市连为一体的同时也增加了校园的绿视率。每层平台均有3米的挑檐,为孩子们提供一个遮阳,无风的连续空间,适应深圳亚热带气候特点。

    深圳坪山同心外国语学校 / SZAD 深总院插图10 © Schran Image

    无名的空间
    教室模块之间形成了不少灵活的转折空间,成为了学生们最喜欢的无名空间,有时成为小画廊,有时作为游戏角,有时仅仅是为了避开老师的视野。它给孩子们带来了无限的想象,也让每一个孩子留下了属于自己的记忆。

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    深圳坪山同心外国语学校 / SZAD 深总院插图12 © Schran Image

    明亮的大院子
    围绕着大院子有三个垂直的光洞,深入地下,为图书馆,体育馆和活动室提供自然的阳光与通风,同时缓解了大体量建筑对校园环境的影响。傍晚,洞口通明,层叠光影,让校园成为一座温馨小镇,激发更具活力的公共活动。

    深圳坪山同心外国语学校 / SZAD 深总院插图13 © Schran Image

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