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职教写意人生 做星空下的引航人
发布日期:2025-01-20 17:16:44    

在我国的教育体系中,高等教育在社会上享有较高的声誉和认可,而职业教育则往往被认为是排名靠后的选择。如今,随着经济的快速发展和产业结构的调整,职业教育在我国的地位和重要性逐渐凸显。罗凤琼作为成都市第四十四中学校(成都市洞子口职业高级中学校)的一名老师,见证了近年来职业教育的迅猛发展,也向高校、向社会输送了一大批有职业技能的人才。她表示,职业教育,这片昔日或被误解的沃土,如今正熠熠生辉,成为无数青年梦想启航的璀璨星空,而我,则幸运地化身为这星空下的引航人,引领着莘莘学子,在技能的海洋中乘风破浪,勇往直前。

教育之光,照亮梦想来路

罗凤琼出生于1983年4月,广元苍溪人,西华师范大学美术教育专业毕业。毕业后家人原本希望她回广元找所学校任教,但偏偏罗凤琼不走平常路,选择了另一条职业道路。罗凤琼说,刚毕业那会儿自己年轻气盛,总想尝试些新鲜事物,觉得如果一旦走进学校当了老师,生活便很难发生改变。于是她便应聘到了西南电力设计院,选择留在了成都。在西南电力设计院从事了三年行政管理工作,还兼任了设计院印制处团支书的工作。同时在这三年里罗凤琼还完成了人生的重要转折,结婚生子,成为了一个母亲。正是她的这个新身份,让她对人生有了新的思考,对世界有了不一样的认知。“当了妈妈以后,不再一味的求新求变;当了妈妈以后,也才知道爱的付出与成长收获背后的意义,也更意识到老师这份职业的伟大。”于是罗凤琼决定重拾专业,做回一名光荣的人民教师。2010年,罗凤琼重新通过招聘考试成为了成都市第四十四中学校(成都市洞子口职业高级中学校)建筑装饰专业的一名专业教师,同时担任学校党政办办公室工作人员,负责人事工资、退休管理等相关事宜。

刚到学校,回归自己本行,罗凤琼有几分激动、几分憧憬。但之前却几乎没有上课的经验,所以也有几分紧张,几分迷茫。刚进校的时候我要同时兼任四门不同学科的课,一周要排接近20节课,每天晚上写教案都要写到12点过甚至更晚。特别是建筑施工,建筑材料这样专业性特别强的课,对于我来说是非常有难度。我需要先自己深入学习,再深入浅出转化为易于理解的知识教给孩子。“说实在的,刚到学校那半年,我真的不止一次想放弃,但我这个人做事向来又是要么不做,要做就一定要做好的性格。所以哪怕我真的要离开,也一定是把事情做好,风风光光地离开。我决不允许自己当逃兵。”凭着这股子韧劲,罗凤琼逐渐适应了全新的教学生活,并且越干越出彩,因此也获得了许多荣誉和奖项,如:金牛区优秀青年教师、金牛区优秀班主任、金牛区教育师德先进个人、金牛区中青年骨干教师争先进位先进个人、金牛区最具爱心教师、报送的德育课程获得教育部精品课程等。一转眼,罗凤琼如今已执教十四年,担任了十二年的班主任,见证了四届学子的成长,用行动践行着她对“因材施教,实践为先”教育理念的坚守。罗凤琼说,每位学生都是独一无二的星辰,他们怀揣着各自的梦想与期待踏入校园。而自己的任务就是为他们量身定制成长蓝图。向他们传授知识,更重要的是燃点他们心里学习、创新的那束火花,让他们燃烧青春点亮璀璨的人生。罗凤琼的悉心教导,为学校培养出一大批优秀人才。“十多个考进成都工业学院、成都师范学院和内江师范学院等本科院校;近三十人考进四川建筑专业的”985、211“学校--四川建筑职业技术学校(德阳建院);其余学生也都考进成都纺织高等专科学校、四川交通职业技术学院等优质高职院校……他们用实际行动证明了职高一样可以圆梦大学,向人们展示了职业教育的无限可能。”

责任担当,助力成长未来

适应能力强、目标感强、保持旺盛的求知欲……这些都是罗凤琼身上极具代表性的“性格标签”。当曾经手忙脚乱的教学工作被她“拿捏”变为得心应手后,她又向新的目标进发。“当习惯学校的工作节奏后,我发现踏出学校的机会相对较少,而我希望能得到更多见识、学习的机会。偶然间发现身边一个朋友是民建会员,在他的引荐下,通过成都民建市委考核,我正式成为了民建金牛总支的一名会员。”找到组织的罗凤琼,像找到打开人生新大门的钥匙,走进门踏上了一条更宽广的大道。2016年,罗凤琼成功当选金牛区第七届政协委员。“当选政协委员,我深知责任之重。这份荣誉背后,是无尽的使命与担当。”于是乎,罗凤琼又开始思考,应该如何立足自己的全新身份,做一些有积极正面带动作用的,对社会有价值的事情。“过去作为老师,考虑的是为人师表,做好自己本职工作,给班里的几十个孩子作出表率;现在作为政协委员,身负参政议政的职责,不仅要做好自己,更要做好沟通的桥梁,为社会作出积极贡献。”罗凤琼化身金牛区政协与成都市第四十四中学校(成都市洞子口职业高级中学校)之间的桥梁,开启了一项对在校高三困难学生的援助计划。“这个想法最初来源于我班上的一个孩子,是我带的2016年毕业班的孩子。他家里特别贫困,孩子本身成绩挺优秀,但他却跟我说即便自己考上了,也不会再继续读书了,因为家里没有能力再支持他继续读下去了。”作为老师,自然不希望看到自己的学生就这样放弃自己的人生。“我希望能帮助他,以及许多像他这样遭遇困境的孩子,但我一个人的能力是有限的,只能给一些精神上的关爱,和一些力所能及的帮助,我的那一点收入想要做到支持一个孩子完成大学的学业确实太难了,所以便想到借助集体的力量。”罗凤琼联系了金牛民建以及政协委员中一些有能力且有意愿资助贫困学生的企业家,大家都很愿意伸出援助之手,助力孩子们的成长未来。又梳理了一下校内其他专业的贫困学生,也帮助他们解决上学的费用困难。“在资助最初时期每个孩子一年是5000的学费,现在已经提升到一万甚至更多。这还不包括衣物及学习用品等实物捐赠。”据了解,从2016年至今,该计划连续八年资助成都市第四十四中学校(成都市洞子口职业高级中学校)高三毕业考上大学的贫困学子共计14名,资助金额共计二十多万元。从学费资助到心灵慰藉,罗凤琼用行动诠释了教育的温度与力量。在大家的助力下,这些孩子跨越重重障碍,圆梦大学,乃至更高远的未来。“后来,金牛区政协还在全区更多的学校推行了'小橘灯'公益助学活动,为更多的孩子插上腾飞的翅膀。作为一名教育工作者,更多地想对社会给予孩子们的关爱,表示感激。”

当初那些接受资助的学生都已经完成了大学本科或专科的学习,除了对给予自己帮助的资助者心怀感激,书信感谢外。他们也都带着这份感恩走入社会,未来一旦有能力,他们也必将把这份大爱传承下去。

心灵对话,绘就更新篇章

身为政协委员,罗凤琼十分关注民生。“以提案撰写的方式为民发声,是我们政协委员参政议政、履职尽责的一种方式。每一份提案都承载着我的心血与期望,最难能可贵的是都还得到了政府的重视与落实。”罗凤琼的一篇“关于在锦江绿道金牛段修建公共厕所的建议”的提案,曾被金牛区政府列为重点提案,由政协主席亲自督办;而另一篇“关于对九里堤北路整体营造及社区治理的建议”的提案,也得到了积极落实。当初整体形象脏乱差的星科路,也乘大运的“东风”,通过打造摇身一变成了如今的网红打卡路。“自己的建议被采纳,群众需求被满足,让我体会到了前所未有的满足感,感觉自我价值正被逐步放大。这也让我希望做得更多,做得更好!”当然作为教育工作者,立足自己的本职工作,她想的,做得也就更多了。作为职业教育界的代表,罗凤琼始终心系职教发展,深入调研,积极发声,力求为职业教育的改革与发展添砖加瓦。“过去在讲台上,我总是说的那一个,而来到政协后,我学会了倾听的艺术。每一位师生的声音,都是推动教育进步的宝贵财富。”通过搜集整理,罗凤琼积极向政府传递着职教领域最真实的声音,争取更多的关注与支持。她不断呼吁,加大投入,提升地位,深化校企合作,强化师资建设,让职业教育成为推动社会进步的强大引擎。“谈及职业教育,或许有人仍持偏见,视其为'备选之路'。但于我而言,它却是通往成功与幸福不可或缺的金色桥梁。职业教育,以培养实战型、应用型人才为己任,紧密对接市场需求,让学生在校园里便能锻造出坚实的技能之剑,为未来的职业生涯铺设坚实的基石。”

2021年,罗凤琼再任第八届金牛区政协委员。接连两届认真履职,她曾多次被评为金牛区优秀政协委员。“相比付出,其实在政协这个大家庭里,我得到的东西要更多。从眼界到认知,在我的人生里都是一种质的飞跃。”展望未来,罗凤琼满怀憧憬。“如今在国家的大力推动下,职业教育的前景越来越明朗。我会继续坚守阵地,用热情与智慧点亮更多技能之光;同时,我也将不负政协委员的使命与担当,积极建言献策,为职教事业的蓬勃发展贡献自己的全部力量。”