在紫阳县蒿坪镇，镇人大代表贾国芝被乡亲们亲切地称为“贾老师”。她既是青茁艺术培训学校蒿坪校区的创办人，也是一名扎根基层、情系群众的人大代表。自2021年当选以来，她将教育工作与代表履职紧密结合，用艺术教育温暖童心，以务实履职回应民声，走出一条“教育+履职”双岗互促、双向赋能的扎实路径。

贾国芝的履职实践，源于她长期扎根艺术教育一线的深切体悟。在与孩子们相处的过程中，她真切看到艺术如何为留守儿童和困境儿童点亮心灵——这不只是技能的传授，更是情感的寄托、自信的源泉。当选人大代表后，她自觉将教育者的敏锐与关怀融入到履职实践，通过走访、座谈、家访等形式，主动倾听群众声音，收集民情民意。

在系统调研中，贾国芝精准聚焦到乡村美育的“痛点”：许多孩子怀揣艺术梦想，却因路途远、接送难、学费高等现实问题难以系统学习艺术。她意识到，推动这一问题的解决，正是打通乡村美育“最后一公里”的关键。为此，她并未止步于个案帮扶，而是着力从机制层面寻求突破。在充分调研论证的基础上，她梳理形成了“关于设立蒿坪镇困境儿童艺术帮扶计划”的建议，提交镇人代会，积极推动艺术教育帮扶从零散化、临时性向制度化、常态化转变。

建议提出后，贾国芝坚持推动与实践同步展开。她立足自身办学平台，率先设立公益学位，为符合条件的困境家庭学生全额减免费用；组织教师开展“艺术送教下乡”活动，把舞蹈、美术课堂搬到村组院坝。这些举措，既是其教育初心的延续，更是人大代表履职为民的直观体现，让群众真切感受到代表就在身边、关怀落到实处。

随着履职逐步深入，贾国芝进一步认识到，儿童的健康成长离不开家庭支持。许多隔代抚养家庭虽满怀关爱，却缺乏恰当的交流方式与鼓励方法。她巧妙地将家访、家长会转化为“履职微阵地”，引导祖辈学会欣赏、鼓励孩子，以艺术为纽带拉近亲子距离、改善家庭氛围，让美育力量渗透到家庭教育中。

一次次耐心引导，悄然改变了许多家庭的相处模式。有位爷爷在她引导下，用手机记录孙女画作并与亲友分享，孩子一句“爷爷现在是我的‘粉丝’”，让她深刻体会到：人大代表的履职，不仅在于解决具体困难，更在于通过细微之举激发家庭内生动力，为乡村振兴注入深沉而持久的家庭力量。

身兼教育者与人大代表双重身份，贾国芝充分发挥专业优势，组织学生参加省市艺术展演，带领他们开阔眼界。近年来，她的学生多次在各级艺术比赛中获奖，部分孩子更凭借艺术特长升入高一级院校。这条“以美育人、以艺拓路”的探索，不仅点亮了孩子的未来，也生动诠释了基层人大代表在赋能乡村教育、拓宽成才路径上的独特作用与责任担当。

从艺术教师到人大代表，贾国芝的角色虽变，但扎根基层、服务群众的初心未改。她以双岗融合践行使命，将教学专长转化为履职实效，用真情办实事、以实干显担当，成为基层人大代表践行全过程人民民主的生动缩影，为新时代乡村治理与教育发展注入温暖力量。