1.因工作岗位变动、新旧岗位所对应职称不属于同一系列（专业）的，应当进行转评。未经转评的人员，不得跨系列（专业）申报高一级职称；转评人员当年度不得申报高一级职称。专业技术人员申请转评，须在现任专业技术岗位工作1年以上，经单位考核合格，能履行相应岗位职责，并取得现岗位工作业绩，方可参加同一级别的职称考试或评审，并按新系列（专业）标准条件申报材料。 2.专业技术人员任职时间计算可按转评前后实际受聘担任相应专业技术职务工作的年限累计计算。

（一）掌握林业专业基础理论知识和专业技术知识，熟悉林业专业技术标准和规程，了解林业专业新技术、新工艺、新设备、新材料等的现状和发展趋势。 （二）能够独立承担较为复杂的林业专业技术工作，解决林业专业范围内较复杂的技术难题，有一定的技术研究能力。 （三）具有硕士学位或硕士研究生学历，取得林业助理工程师或相应职业资格后，从事林业专业技术工作满2年；或具有大学本科或专科学历，取得林业助理工程师或相应职业资格后，从事林业专业技术工作满4年；或具有中等专业学校学历，取得林业助理工程师或相应职业资格后，从事林业专业技术工作满5年。 （四）担任林业助理工程师职务或取得相应职业资格后，业绩成果符合下列条件之一： 1.取得林业相关发明专利1项或实用新型专利2项，且已开发实施并取得一定的经济效益或社会效益； 2.参与完成市厅级以上林业工程项目1项，或参与完成所在单位林业科研、科技开发与成果转化、技术创新、技术改造等项目2项，且经第三方评价或已通过验收； 3.参与编制省级以上林业相关技术标准、技术规范等1项，或市级、企业林业相关技术标准、技术规范2项，且颁布实施。 （五）独立撰写林业项目报告、工程方案、设计文件等3篇，或公开发表与林业专业相关的学术论文1篇，成果形式应体现一定的技术研究能力，对解决技术难题有明显成效。

根据安徽省林业局 安徽省人力资源和社会保障局《关于印发安徽省林业工程系列专业技术资格评审标准条件的通知》（林人〔2020〕68号），基本条件为：1.热爱祖国，遵守中华人民共和国宪法和法律法规，坚决贯彻执行党的理论和路线方针政策，坚持习近平新时代中国特色社会主义思想，具有良好的职业道德，诚实守信，作风端正，认真履行岗位职责。2.在现专业技术职务任职时间内，年度考核或任期考核达到合格以上等次。3.积极参加继续教育培训，并按规定在现专业技术职务任职时间内达到相应学时要求。 除应具备基本条件外，还应具备各层级专业技术资格要求的理论水平、工作能力、学历、任职年限及业绩成果。

（一）在阜各类企事业单位（不含参照公务员法管理的事业单位）专业技术岗位上从事林业专业技术工作且符合相应资格条件的，与用人单位签订劳动（聘用）关系的林业专业技术人员；在阜就业的自由职业林业专业技术人员。 （二）在阜就业的港澳台林业专业技术人员，以及持有外国人永久居留证或我省颁发的外国人工作许可证的外籍林业专业技术人员。 （三）中央驻阜单位人员或外省人员因工作需要委托我市评审的，应由本单位的上级主管部门或外省省级人力资源社会保障部门出具委托评审函，经省人力资源社会保障厅专技处复核备案后方可在我市参加职称评审。省直驻阜单位人员或省内其他地市人员因工作需要委托我市评审的，应由本单位的上级主管部门或外市市级人力资源社会保障部门出具委托评审函，经市人力资源社会保障局复核备案后方可在我市参加职称评审。 （四）从海外引进来阜从事林业专业技术工作的高层次人才，以及从国内引进的来阜创新创业的急需紧缺林业专业技术人员。 （五）公务员、参照公务员法管理的事业单位工作人员、离退休人员（含返聘在岗）及其他不符合政策规定的人员不得申报专业技术人员职称评审。

全日制普通院校毕业生，符合下列条件之一，经考核合格后，可直接认定相应的专业技术资格： （一）取得大学专科或中专学历后，见习1年期满，可直接认定为技术员。 （二）取得硕士研究生学历；或取得大学本科学历后，见习1年期满；或取得大学专科学历后，从事专业技术工作满3年，可直接认定为助理工程师。 （三）取得博士学位的，可直接认定为工程师。

1.应坚持既重视学历又不唯学历的原则。重视学历，一是因为一定的学历代表着专业技术人员所掌握的专业基础知识的广度和深度，二是不同的学历反映着不同的培养目标，三是涉及到国家教育政策的导向问题。不唯学历，就是对虽然不具备规定学历，但确有真才实学的专业技术人员，可以通过破格等渠道参加评审。 2.申报人员所学专业应当与所申报专业一致或相近。界定是否属相近专业，可参照国家标准局信息分类编码研究所出版的《人事信息代码汇编》中有关学科和专业代码部分的规定，可认为同一学科内的专业为相近专业。现在分为12大学科：工科、农科、林科、医科、师范、文科、理科、财经、政法、体育、艺术、和党政管理。从职称改革的角度来看，可以将农科与林科、师范与文科、工科与理科、政法与行政管理划在一起。 3.凡申报人所具备学历的专业与申报职称的专业不一致或不相近时，应视为不具备规定学历。这种情况可通过参加累计3个月以上所申报专业（或相近专业）继续教育培训并取得结业证书；或在完成正常年度继续教育规定学时后再参加所申报专业（或相近专业）继续教育专业科目学习，申报高、中、初级职称需分别完成400、200或100学时；或参加市以上行业主管部门组织的转岗培训取得培训证书。

在野外、自然条件恶劣地区从事林业连续工作10年以上，及在县级以下（不含县城）基层一线连续工作15年以上，或派出参加援藏援疆援青等援派工作或扶贫工作累计满3年以上的专业技术人员，申报高级工程师专业技术资格，可适当放宽业绩成果条件和论文要求。派出参加援派、扶贫的专业技术人员，在援派或扶贫期间参加职称评审的，可以选择在派出地或受援地参加职称评审，重点评价履职尽责情况，注重考察工作业绩、实际贡献和支援、扶贫成果，免于参加评审前面试，对继续教育学分不作要求，对论文不作硬性要求，工作总结、技术推广成果、调研报告可替代论文要求。援派或扶贫期为3年的，期满后可提前一年申报高一级别职称。

（一）具备林业专业基础理论知识、专业技术知识和实践经验。 （二）能够独立完成和指导一般性技术工作，参与处理林业专业范围一般性技术难题。 （三）具有大学专科学历，取得林业技术员或相应职业资格后，从事林业专业技术工作满2年；或具有中等专业学校学历，取得林业技术员或相应职业资格后，从事林业专业技术工作满4年。 （四）独立撰写林业专业技术总结2篇。

（一）具备林业专业基础理论知识和专业技术知识。 （二）具有完成一般辅助性技术工作的能力。 （三）具有大学专科或中等专业学校学历，在林业专业技术岗位见习1年期满。 （四）独立撰写林业专业技术总结1篇。

（一）熟练掌握林业专业基础理论知识和专业技术知识，有跟踪林业专业科技发展趋势的能力，熟练运用林业专业技术标准和规程开展工作，经验丰富，绩效明显。 （二）长期从事林业专业技术工作，能独立或参与解决林业技术创新、专利、成果转化、技术推广、标准制定等应用领域的关键性技术难题。 （三）具有博士学位，取得工程师或相应职业资格后，从事林业专业技术工作满2年；或具有硕士学位或硕士研究生学历，取得林业工程师或相应职业资格后，从事林业专业技术工作满4年；或具有大学本科学历，取得林业工程师或相应职业资格后，从事林业专业技术工作满5年；或具有大学专科学历，从事林业专业技术工作满15年，且取得林业工程师或相应职业资格满5年；或具有中等专业学校学历，从事林业专业技术工作满20年，且取得林业工程师或相应职业资格满5年。 （四）担任林业工程师职务或取得相应职业资格后，业绩成果符合下列条件之一： 1.获得省部级科学技术奖励三等奖以上1项（须取得个人奖励证书，下同）或市级科学技术奖励一等奖1项； 2.作为主要发明人，取得林业相关发明专利2项，或作为第一发明人取得林业相关实用新型专利3项，且已开发实施并取得较好的经济效益或社会效益； 3.作为主要完成人参与国家及省部级1项或市厅级2项林业重点工程（含规划、调查、设计、施工、验收、监理等，下同）、林业重大科研（含自然科学基金、科技重大专项、重点研发计划、重点科研项目等，下同）、林业重大技术攻关项目（新设备、新技术、新材料、新工艺、林草良种和新品种，下同）建设、研究、开发及推广等，且经第三方评价处于国内较高水平，或经市级以上主管部门审（认）定、鉴定、验收; 4.主持市厅级以上林业重点工程、重大科研、重大技术攻关项目1项，且经第三方评价处于国内较高水平，或经市级以上主管部门审（认）定、鉴定、验收； 5.作为主要参编者参与编制省级以上林业相关技术标准、技术规范2项，或作为第一参编者参与编制市级、企业林业相关技术标准、技术规范2项，且颁布实施。 （五）在公开发行的科技期刊上发表林业相关学术论文2篇；或作为主要作者公开出版具有较高学术价值的林业相关学术、技术著作1部，本人撰写部分不少于5万字并标注。