所属专业大类

（代码）

所属专业类

（代码）

对应行业

（代码）

主要专业类别

（代码）

主要岗位类别（或技术领域）

职业资格证书或技能等级证书举例

装备制造大类

（66）

自动化类

（6603）

通用设备制造业

（34）

电工

（6-31-01-03）

机修钳工

（6-31-01-02）

机电设备及自动化生产线的安装、调试、运行、维护

数控车铣加工、工业机器人集成应用、工业机器人操作与运

维、机械产品三维模型设计、工业机器人应用编程、可编程控制器系统应用编程、智能制造设备操作与维护

金属制品、机械和设备修理业（43）

机床装调维修工（6-20-03-01）

机电设备维修工（6-31-01-10）

机电产品维修与检测，机电产品售后服务

素质要求

1.坚定拥护中国共产党领导和中国特色社会主义制度，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，践行社会主义核心价值观，具有坚定的理想信念、深厚的爱国情感和中华民族自豪感；

2.掌握与本专业对应职业活动相关的国家法律、行业规定，掌握绿色生产、环境保护、安全防护、质量管理等相关知识与技能，了解相关行业文化，具有爱岗敬业的职业精神，遵守职业道德准则和行为规范，具备社会责任感和担当精神；

3.掌握支撑本专业学习和可持续发展必备的语文、历史、数学、外语（英语等）、信息技术等文化基础知识，具有良好的人文素养与科学素养，具备职业生涯规划能力；

4.具有良好的语言表达能力、文字表达能力、沟通合作能力，具有较强的集体意识和团队合作意识，学习1门外语并结合本专业加以运用。

知识要求

1.掌握机械制图、机械基础、电工基础、电子技术等方面的专业基础理论知识；

2.掌握电机与变压器、低压电器与 PLC、气动与液压传动等方面的专业理论知识；

3.掌握机械拆装与调试技能，具有正确选择和使用各类常用工量具、仪器仪表的能力；

4.掌握电工、装配钳工、机床装调工、机电设备安装与调试等技术技能，具有机电设备安装调试、机床电气故障维修能力；

5.掌握自动化生产线安装、调试与运行维护技术技能，具有完成自动化生产线安装、调试、运行维护的能力；

6.掌握信息技术基础知识，具有适应本行业数字化和智能化发展需求的基本数字技能。

能力要求

1.具有终身学习和可持续发展的能力，具有一定的分析问题和解决问题的能力；  

2.掌握身体运动的基本知识和至少1项体育运动技能，养成良好的运动习惯、卫生习惯和行为习惯；具备一定的心理调适能力；

3.掌握必备的美育知识，具有一定的文化修养、审美能力，形成至少1项艺术特长或爱好；

4.树立正确的劳动观，尊重劳动，热爱劳动，具备与本专业职业发展相适应的劳动素养，弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚。

课程名称

教学内容及要求

学时

思想政治

执行教育部颁布的《中等职业学校思想政治课程标准》及省相关教学要求，紧密结合行业发展趋势、专业实际需求，深度融入办学特色、专业特点与学生发展诉求开展教学。

144

语文

执行教育部颁布的《中等职业学校语文课程标准》及省相关教学要求，注重关联行业发展动态、专业实践场景，以语文能力培养助力学生职业发展。

180

数学

执行教育部颁布的《中等职业学校数学课程标准》及省相关教学要求，立足行业需求与专业实际，传授数学知识并培养数学应用能力。

180

英语

执行教育部颁布的《中等职业学校英语课程标准》及省相关教学要求，贴合行业发展、专业实践，提升学生职场英语应用与跨文化交流能力。

180

历史

执行教育部颁布的《中等职业学校历史课程标准》及省相关教学要求，结合行业文化、专业背景，关联学校教学实际与学生发展需求，从课程标准拓展模块择定教学内容。

72

体育与健康

执行教育部颁布的《中等职业学校体育与健康课程标准》及省相关教学要求，衔接行业特点、专业需求，结合学校实际与学生发展需要，从课程标准拓展模块选取内容，培育学生体育精神与健康体魄。

252

信息技术

执行教育部颁布的《中等职业学校信息技术课程标准》及省相关教学要求，紧扣行业数字化发展、专业实际应用，结合专业情况与学生发展需要，依据课程标准确定教学内容，提升学生信息素养。

108

艺术

执行教育部颁布的《中等职业学校艺术课程标准》和省有关本课程的教学要求，注重与行业发展、专业实际相结合。聚焦艺术素养培育，涵盖音乐、美术等艺术形式，引导学生感知艺术魅力、掌握基础技能，开展实践创作，提升审美与人文素养。

36

劳动教育

执行中共中央、国务院发布的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》相关要求，以实习实训课为主要载体，结合职业教育特点，培育学生劳动观念、劳动技能与职业劳动精神。

18

职业素养

（选修）

通过职场礼仪模拟、团队项目协作等实践，强化职业道德认知，训练沟通技巧与创新思维，助学员树立敬业守法观念，养成自律合作习惯，夯实终身学习能力。

18

中华优秀

传统文化

（选修）

精选《论语》等经典解读，传授传统交往礼仪、书法剪纸等技艺，解析端午中秋等节日内涵，引导在专业实践与生活中践行孝亲、诚信等美德，增强文化自信。

18

安全教育

（选修）

结合防踩踏演练、网络诈骗应对、实习设备规范等实操，系统讲解校园、家庭、社会等多场景安全知识，涵盖心理疏导方法，全面提升风险防范与应对能力。三门课程均 18 学时，注重知行结合。

18

课程名称

主要教学内容

学时

电工基础

安全用电、直流电路、交流电路、磁场与电磁感应、变压器、仪器仪表、元器件等知识和仪表使与制作，元器件识别与检测、电路的基本概念和基本定律、电路的等效变换线性网络的一般分析方法、线性网络的基本定理、单相正弦交流电路、互感电路、三相电路、磁路和铁心线圈、非正弦周期性电流电路。

72

机械与电气

识图

正投影法的基本原理、基本体的视图及尺寸标注、基本体的视图实例、点线面的投影、截交线的画法、两物体垂直相贯的画法、组合体的组合形式、组合体视图的画法、组合体的尺寸标注、正等轴测图画法、斜二测轴测图画法、轴测图的选择、机件外部形状的表达——视图、机件内部形状的表达——剖视图、齿轮及啮合画法、键和销画法、弹簧画法、滚动轴承画法、公差与配合概念、极限偏差计算、识读装配图的方法和步骤、装配图拆画零件图；掌握电气图样的识图方法。掌握电气图样中的各种电气元件图形符号的含义。掌握典型电气图样和电子线路图样的绘制方法

36

安全用电

人身触电及防护、电气绝缘及电气试验、过电压及其防护、电气设备安全检查、电气安全用具、电气工作安全措施、电气装置的防火与防爆、客户事故调查与管理。

36

电子技术

基础

半导体、二极管及其应用、三极管及放大电路基础、直流稳压电源、数字电路基础、脉冲波形的产生与变换、触发器、数模转换和模数转换。

72

机械基础

机械工程材料基础、常用机构、机械传动、连接与支承、机械的润滑与密封、机械的调速与平衡。

36

液压与气动

技术

掌握气动与液压系统的基本原理。能识读和绘制常用气动与液压元件图形符号。能读懂气动与液压基本回路图，并能根据回路要求选择适合的气动、液压元件；能排除气动、液压回路简单故障

36

电子CAD

电路板设计基础、原理图编辑器基础、原理图设计、原理图符号制作、原理图编辑器报表文件、PCB编辑器、元器件布局、电路板布线、元器件封装的制作、多层电路板设计、电路板设计典型实例。

36

课程名称

主要教学内容

学时

电工技能与实训

会熟练使用常用电工工具、电工仪表会识别、选择、使用通过典型电工电路的安装、测试等实践活动，使学生掌握电气技术类专业必备的电工基本元器件，电工电路基础知识；掌握典型电工电路的识图、安装、测试和应用的核心能力。

144

电力拖动控制线路安装与调试

常用低压电器、三相异步电动机点动连续控制线路、正反转控制线路、顺序控制线路、降压启动控制线路、制动控制线路安装与维修。

144

工业机器人

现场编程

工业机器人的操作安全知识、种类和功能、系统构成、示教器的使用、坐标系、功能指令、机器人外围设备相关知识。

90

钳工工艺与

技能训练

平面划线的知识要领；錾削、锯割 、锉削、钻孔的基本操作方法及要求，丝锥和套锥的结构和作用；常用攻丝和套丝设备介绍及操作方法，装配工艺的基本知识，常用的装配方法和注意事项。

144

可编程控制器及其应用

PLC的基本结构、工作原理及主要参数，PLC的应用范围和应用的环境；PLC的相关硬件知识，设计PLC的外部电路的接线能力；PLC的通用基本指令和特殊基本指令的编程应用，运用PLC转变继电控制系统的方法。

144

变频器技术应用

变频器基础知识、变频器的选择与安装、变频器的工程应用、变频器的维护及故障处理。

72

MCGS触摸屏

组态控制技术

软件概述、MCGS设计基础、MCGS初级应用实例、MCGS应用基础、MCGS基础应用实例、MCGS高应用、MCGS高应用实例、PLC监控及其与PC通信。

72

课程名称

主要教学内容

学时

自动生产线

安装与调试

自动生产线的基础知识、硬件系统配置、指令系统、编程软件的使用、程序设计及调试、传感器的相关知识、气压传动的相关知识、变频器的相关知识、伺服电机及伺服驱动的相关知识、自动生产线中的通信技术的相关知识、组态软件的相关知识。

144

工业产品3D

建模与渲染

基础建模：掌握三维设计软件（如SolidWorks, Creo）基础操作、草图绘制、特征建模（拉伸、旋转、扫描等）、参数化设计。

零件与装配：学习机电典型零部件（轴、齿轮、箱体、标准件等）建模方法及产品装配体设计、约束与运动仿真。

工程图：由三维模型生成符合国标的二维工程图纸。

渲染基础：了解材质编辑、灯光布置、场景设置、贴图应用，实现产品外观可视化表现。

项目实训：结合机电产品（如简单机构、工具、小型设备）进行完整建模与渲染实践。

36

机械维修

技术

机电设备故障诊断方法、机械设备修理精度的检验与超差的处置方法、机械零件的修复技术、典型机械零部件的维修。

144