没有教师的发展就永远没有学生的发展。为全面提升青年教师师德素养和专业素质，充分发挥骨干教师在提高教学质量方面的积极作用，平利县八仙镇中心小学四举措促进教师健康快速成长。

    一是加强学习、提升能力助成长。学校通过引进名师、读书活动、听课评课、外出学习、校本培训，选择性地筛选信息引导教师们深入解读、汲取营养，并应用于教学实践中。

    二是德育为先、荣辱与共助成长。学校严格师德考核、借助“新民风”进校园活动，以教学实践为载体，全面落实“诚、孝、俭、勤、和”的核心内容，扎实开展各项活动，教师们能积极融入到学校大家庭，“校兴我荣，校衰我耻”的荣辱观在教师团队中生根发芽，做到个人发展与学校发展有机统一。

    三是努力工作、实现价值助成长。学校通过细化管理、强化制度、优化服务，建立奖励激励机制，加强教师培训、队伍管理，全面增强了教师爱岗敬业、忠于教育、刻苦钻研、严谨笃学、崇尚科学的精神，树立终身学习的理念。教师不断学习，充实了头脑，拓宽了视野，更增强了教书育人的本领。
    四是团结协作、彰显朝气助成长。学校积极推行人性化管理理念，注重提高教师的认识、觉悟，维护教师自尊、激发教师积极性、唤醒教师进取原动力。积极为同年级、同学科教师创造集体备课条件，下一步学校将实行教师结对帮扶，工会、团支部也将积极为教师组织丰富多彩的文体活动，全面为教师打造增进友谊、交流合作、共同成长的平台。
| 责任编辑：梁沛